“Si tratta di un atto di importanza fondamentale – spiega il direttore generale di Anffas Ostia Onlus, Stefano Galloni – per questo ringrazio il dirigente scolastico dell’istituto Rejana Martelli, promotrice del protocollo, il Miur e l’Asl Roma D che hanno fatto da garanti. Si tratta del primo documento di questo tipo nella Regione Lazio tra una scuola e Anffas Ostia, ente che porta avanti dal 2007 in coprogettazione con l’Asl Roma D uno dei progetti specialistici più avanzati sui disturbi dello spettro autistico in Italia. È evidente la portata di un atto che indirettamente sanziona tutti quei dirigenti scolastici e istituti che fino a oggi non hanno consentito prestazioni educative e comportamentali specifiche per patologie dell’isolamento, come l’autismo, in classe”. “Un protocollo – sottolinea ancora Galloni – che responsabilizza le parti e va a integrare il Piano Educativo Individuale rispondendo in generale ai bisogni previsti dall’articolo 14 della legge 328 sui progetti di vita individualizzati. Il documento inoltre consente di individuare, insieme alla famiglia e alla scuola, gli obiettivi da raggiungere e la loro valutazione totale o parziale oltre a dare i giusti strumenti all’istituto in caso di prestazioni indebite o non adeguate. Quello firmato oggi è un modello generale da estendere al resto del territorio, anche lì dove il progetto è già attivo”.
OSTIA, DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO: ANFASS E SCUOLA INSIEME PER INTERVENTI EDUCATIVI IN CLASSE
