mercoledì, Gennaio 21, 2026

Scuola di piazza Pagliuca, la presa di posizione del dirigente La Rocca: «Decisione unilaterale e senza condivisione»

Si accende il confronto sulla riorganizzazione degli edifici scolastici a Cerveteri e, in particolare, sulla destinazione del plesso di piazza Nazzareno Pagliuca. A intervenire è il dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo “Salvo D’Acquisto”, dottor Massimo La Rocca, che in una nota ufficiale esprime forte contrarietà alle decisioni annunciate dall’Amministrazione comunale. La presa di posizione arriva a seguito delle dichiarazioni rilasciate agli organi di stampa locali dal sindaco di Cerveteri, Elena Gubetti, e dall’assessore alla Pubblica Istruzione, Romina Vignaroli. Secondo quanto chiarito dal dirigente, la riunione svoltasi nel pomeriggio di ieri presso l’aula della giunta in piazza Risorgimento, sarebbe stata convocata dal Comune non per avviare un confronto, ma per comunicare una decisione già assunta. Nel dettaglio, l’Amministrazione avrebbe stabilito di revocare con un anno di anticipo la disponibilità del plesso di piazza Pagliuca all’Istituto Comprensivo Salvo D’Acquisto. Una scelta che, come sottolineato da La Rocca, non è stata condivisa né programmata con la dirigenza scolastica e che incontra una netta opposizione da parte dell’istituto. «Tale decisione ci vede completamente contrari – si legge nella nota – e ribadiamo di non aver mai espresso apprezzamento per una scelta presa unilateralmente e senza condivisione». Parole che evidenziano un clima di tensione istituzionale e pongono l’accento sulla necessità di un dialogo più strutturato tra Comune e scuola, soprattutto su temi delicati come l’organizzazione dei plessi e la continuità didattica. La vicenda apre ora a nuovi sviluppi, con il rischio di un braccio di ferro che potrebbe avere ripercussioni sull’assetto scolastico cittadino e sulle famiglie coinvolte. Al centro del dibattito resta la richiesta di una programmazione condivisa, capace di coniugare le esigenze dell’Amministrazione con quelle della comunità scolastica.

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