La possibile reintroduzione del servizio scuolabus ad Ardea entra nella fase operativa delle verifiche preliminari. La Giunta comunale ha infatti affidato al dirigente dell’Area Servizi Sociali ed Educativi il compito di avviare tutte le attività necessarie per valutare concretamente la fattibilità del progetto, con l’obiettivo di capire se esistano le condizioni per riportare sul territorio un servizio assente ormai da diversi anni. Gli uffici dovranno approfondire una serie di aspetti ritenuti fondamentali, a partire dalla sostenibilità economica dell’intervento, dall’individuazione delle modalità di gestione e dalla stima del numero potenziale di utenti che potrebbero usufruire del trasporto scolastico. Tra gli elementi da analizzare figurano anche la progettazione delle eventuali linee e l’organizzazione del servizio in relazione alla distribuzione degli istituti scolastici e delle aree residenziali. Nel documento approvato dalla Giunta viene evidenziato come il Comune non disponga attualmente né di mezzi propri né di personale qualificato per garantire direttamente il trasporto degli studenti. Una circostanza che rende necessario valutare formule alternative di gestione, che potrebbero passare attraverso affidamenti esterni a società specializzate o altre soluzioni organizzative in grado di assicurare efficienza e sostenibilità. Il percorso avviato dall’amministrazione si inserisce in una strategia più ampia che negli ultimi anni ha già visto alcune sperimentazioni nel settore della mobilità scolastica. Durante l’ultimo anno scolastico, infatti, erano state attivate alcune linee dedicate agli studenti delle scuole secondarie di primo grado attraverso il servizio di Trasporto Pubblico Locale, mentre resta operativa anche una linea sperimentale che collega la zona di Montagnano. Esperienze che hanno consentito di raccogliere dati e indicazioni utili per valutare la domanda di trasporto sul territorio e che potrebbero rappresentare una base di partenza per l’eventuale ritorno di un servizio strutturato destinato agli studenti delle scuole cittadine. Il lavoro degli uffici sarà ora determinante per definire costi, modalità operative e prospettive di un progetto atteso da molte famiglie, soprattutto nelle aree più periferiche del comune.
